O que é filosofia?

Filosofia é um ramo do conhecimento que pode ser coracterizado em tr?es modosem três modos: seja pelos conteudos ou temas tratados, seja pela função que exerce na cultura, seja pelo modo como trata tais temas. Com relação ao conteudo conteporaneamente. A Filosofia trata dos conceitos tais como bem beleza, justiça, verdade. Mas nem sempre foi assim na Grécia antiga a filosofia tratava de todos os temas pois até o século XIX ñ havia uma separação entre Filosofia e Ciencia.

Dalai lama

O Dalai Lama é o título de uma linhagem de líderes religiosos da escola Gelug do Budismo Tibetano, tratando-se de um monge e lama, reconhecido por todas as escolas do budismo tibetano. Também foram os líderes políticos do Tibete entre os século XVII até 1959, residindo em Lhasa. O Dalai Lama é também o líder oficial do governo tibetano em exílio, ou Administração Central Tibetana. "Lama" é um termo geral que se refere aos professores budistas tibetanos. O atual Dalai Lama é muitas vezes chamado de "Sua Santidade" por ocidentais, embora este pronome de tratamento não exista no tibetano, não se tratando de uma tradução. Tibetanos podem referir-se a ele através de epítetos tais como Gyawa Rinpoche que significa "grande protetor", ou Yeshe Norbu, a "grande jóia".

Estudante norto na ditadura

A morte de Edson Luiz Lima Souto é considerada um marco histórico das mobilizações estudantis de 1968. Aos 18 anos foi morto com um tiro no peito, disparado à queima-roupa por um tenente da PM, no restaurante Calabouço.
Os colegas de Edson não permitiram que o corpo fosse levado ao IML, conduzindo-o para a Assembléia Legislativa em passeata. Lá, sob cerco de polícias civis e militares, foi realizada a autópsia e aconteceu o velório.
Nascido em Belém do Pará, Edson era de família pobre. Matriculou-se no Instituto Cooperativo de Ensino, nas proximidades da Secretaria de Economia do Estado. Conforme entrevistas concedidas à revista Fatos e Fotos por integrantes da Frente Unida dos Estudantes do Calabouço, o garoto não era um líder estudantil, mas colaborava colando jornais murais e dando recados, segundo colegas.

Menino é norto e esquartejado pelo amigo

Engraçado, triste na verdade, como este tipo de coisa não nos choca mais.
Aqui em Santa Catarina nesta semana, um jovem estrangulou, e depois cortou as pernas do amigo, de doze anos. No depoimento dado pelo menor (de idade) os dois teriam discutido por causa de um jogo, não sei ainda qual deles.
Agora parece que esta versão caiu por terra. Ao ser feita a autópsia do menino, descobriu-se que ele foi molestado sexualmente pelo menor. Provavelmente ele sofreu o abuso, ameaçou contar tudo, e foi assassinado para que isso não acontecesse. Mas o mais chocante de tudo, é que a criança que aparentemente teria morrido pelo estrangulamento, morreu devido a hemorragia causada pela tentativa de cortar suas pernas, realizada pelo menor, que queria esconder o corpo dele no sótão

A imigração

Pintura relatando a imigração
A imigração no Brasil deixou fortes marcas na demografia, cultura e economia do país.
Em linhas gerais, considera-se que as pessoas que entraram no Brasil até 1822, ano da independência, foram colonizadores. A partir de então, as que entraram na nação independente foram imigrantes.
Antes de 1870, dificilmente o número de imigrantes excedia a duas ou três mil pessoas por ano. A imigração cresceu primeiro pressionada pelo fim do tráfico internacional de escravos para o Brasil, depois pela expansão da economia, principalmente no período das grandes plantações de café no estado de São Paulo.
Contando de 1872 (ano do primeiro censo) até o ano 2000, chegaram cerca de 6 milhões de imigrantes ao Brasil.
Grosso modo, os movimentos imigratórios no Brasil podem ser divididos em cinco etapas:
Ocupação inicial feita por povos nômades de origem asiática que povoaram o Continente Americano entre 10 e 12 mil anos, conhecidos como índios;[1]
Colonização, entre 1500 e 1822, feita praticamente só por portugueses e escravos provenientes da África sub-saariana;
Imigração de povoamento no Sul do Brasil, iniciada, em 1824, por imigrantes alemães e que continuou, depois de 1875, com imigrantes italianos;
Imigração como fonte de mão-de-obra para as fazendas de café na região de São Paulo, entre o final do século XIX e início do século XX, com um largo predomínio de italianos, portugueses, espanhóis e japoneses;
Imigração para os centros urbanos em crescimento com italianos, portugueses, espanhóis, japoneses e sírio-libaneses, além de várias outras nacionalidades;
Imigração mais recente, reduzida e de pouco impacto demográfico, iniciada na década de 1970.

A educação

Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social, seja para a adequação do indivíduo à sociedade, do indivíduo ao grupo ou dos grupos à sociedade. Nesse sentido, educação coincide com os conceitos de socialização e endoculturação, mas não se resume a estes. A prática educativa formal - que ocorre nos espaços escolarizados,quer sejam da Educação Infantil à Pós Graduação - se dá de forma intencional e com objetivos determinados, como no caso das escolas. No caso específico da educação formal exercida na escola, pode ser definida como Educação Escolar. No caso específico da educação exercida para a utilização dos recursos técnicos e tecnológicos e dos instrumentos e ferramentas de uma determinada comunidade, dá-se o nome de Educação

O grito dos excluidos

O grito dos excluídos, corroe os ouvidos, queremos dar justiça, justiça, justificada!Somos poucos, mas muito loucos! E estamos cansados, de ser enganados!A marcha dos idiotas, por bandeiras, e simbologias, moralidades, depois orgias!Eu não lato então me escuta! “Marcha soldado, cabeça de papel, se não marchar direito, vai preso para o quartel!” afrontamos os afrontados! Com inimigos, por todos os lados, nos unimos, numa questão, avançamos na coalizão!nossos gritos foram escutados, porém depois, ficaram calados.

Musica do grito dos excluidos

Tirem do País a Mão
Compositor: Pe. Martin HuthmannMelodia: Walteir Rosa MoreiraParóquia São Francisco de Assis – Jaciara/MT“Tirem do país a mão
E C#m F#m
o Brasil é nosso chão
Bm
gritam todos excluídos,
A
mas por Deus escolhidos.”
Bm E A
Querem implantar a ALCA,
Bm E A
só América Latina falta!
Bm
O dinheiro mundial,
E A
o poder do capital,
Bm E
o império global
A
mata produção local,
Bm
quebra força nacional
E A
numa luta desigual.
“Tirem do país a mão
o Brasil é nosso chão...”
O poder dos capitalistas
vai anular leis trabalhistas,
pisotear ambientalistas,
enfraquecer sindicalistas.
Em destruir são especialistas,
truculentos escravistas.
Pra derrubar militaristas
precisam muitos pacifistas.
“Tirem do país a mão
o Brasil é nosso chão...”
Guerra Bush pressiona Lula.
O Brasil se vira mula.
Se na bolsa o dólar pula,
mata dos ricaços gula.
Que a fome estrangula
é na conta deles nula.
Os americanos bebam Cola!